依照教材順序和知識模塊設(shè)計，全面覆蓋了教材內(nèi)容，而且滲透進(jìn)了很多拓展性的內(nèi)容，大大豐富了物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)微型化，更高可用性。
